Semua Tentangku

Dalam proses pemberian layanan, maka diperlukan sebuah proses evaluasi. Evaluasi bukan bertujuan untuk menghakimi tetapi mengarah pada mengetahui keadaan sebenarnya untuk kemudian dilakukan perbaikan. Oleh karena itu, pemberian saran, kritik, dan penilaian tentu bukanlah hal yang tabu dan perlu dihindari. Karena pada kenyataannya evaluasi tidak merugikan, justru memberikan dampak positif jika dilakukan tindak lanjut. Untuk mendukung proses peningkatan kualitas layanan konseling indivual disekolah, perlu dilakukan evaluasi salah satunya adalah oleh peserta didik. Pengerjaan instrumen tidak akan membuat peserta didik mendapatkan intimidasi, ancaman, maupun diberikan perlakuan yang berbeda. Pada hakikatnya, proses evaluasi murni dilakukan guna pelaporan dan perbaikan layanan konseling individual.  Bagi peserta didik dapat mengisi instrumen pada link  Instrumen Evaluasi Proses dan Hasil Konseling Individual Terimakasih, Salam Annisa Kusumaningtyas

HUJAN Aku adalah awan yang mendung. Hitam, gelap,pekat, dan siap runtuh . *** Siang itu sangat terik, gowes an sepedaku loyo tak bertenaga. Tak ada semangat untuk terik kali ini. Semua makanan yang diproses tubuh seharusnya menghasilkan energi, nampaknya  hanya tersisa beberapa persen saja. Percuma pagi dan siang tadi aku banyak mengisi perut dengan karbohidrat dan makanan manis. Nyatanya, yang dihasilkan tidak sebanding dengan apa yang kudapat kini. Ah, bukannya memang terkadang seperti itu hidup ? hasil terkadang menghianati usaha. Atau, hanya kita yang merasa seperti itu ? Kecepatan sepedaku hanya 1km/jam, jarak rumahku 3km. Dengan kondisi seperti ini, aku akan sampai rumah magrib. Yang jelas berarti disambut oleh tatapan sinis om yang tinggal serumah denganku. Keluargku sedikit aneh. Definisi keluarga yang biasanya terdiri dari ayah, ibu, dan anak tampaknya tidak berlaku untukku. Aku terlahir sebagai anak tunggal, yang kini tinggal bersama nenek dan om. Ibu...